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Aperçu gratuit du livre Teaching Performance Assessments as a Cultural Disruptor in Initial Teacher Education: Standards, Evidence and Collaboration

Teaching Performance Assessments as a Cultural Disruptor in Initial Teacher Education: Standards, Evidence and Collaboration

Édition : Claire Wyatt-Smith
24 septembre 2021
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Description

Convient aux personnes de
Langue
anglais
Pages
Teacher Education, Learning Innovation And Accountability
Publié par: Springer Nature Singapore
Dimensions à l’expédition: null
ISBN: 9789811637056
Étape de vie: null

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Évaluation éditoriale

claire wyatt-smith

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